[一本到本到高清视频欧美精品]米罗室内设计
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文章目录列表:
- 1、室内设计资料集的室内设计资料集(2)
- 2、宋协伟的设计项目
- 3、"五十米深蓝的彼岸"
- 4、集思广益！！！
- 5、幼儿园小班星空美术教案
室内设计资料集的室内设计资料集(2)
作者：张绮曼(编者),潘吾华(编者)
出版社: 中国建筑工业出版社; 第1版 (1999年12月1日)
丛书名: 室内设计丛书
精装: 692页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7112040884
条形码: 9787112040889
产品尺寸及重量: 28.6 x 21.8 x 3.8 cm ; 1.9 Kg 《室内设计资料集(2)(精)》汇集了中央工艺美术学院环境艺术设计系多年来的教学成果，对现代室内环境中的装饰与陈设艺术进行了深入的研究和总结，从装饰与陈设艺术设计的风格、流派、意境创造、造型形式法则、材料工艺等众多方面入手展现了陈设艺术的方方面面。《室内设计资料集(2)(精)》收集了古今中外大量的室内外陈设艺术设计素材并进行分析论证，作为编写此书的基础。此外，还着重介绍了那些对室内外环境艺术氛围创造产生巨大影响的陈设艺术设计，许多实例极具独创性。
《室内设计资料集(2)(精)》投入巨大、规模宏伟、艺术含量及技术含量均超过当前市场上其它室内装饰类图书，可谓空前绝后。《室内设计资料集(2)(精)》与已出版的《室内设计资料集》、《室内设计经典集》配套使用，成为室内设计专业的大型系列工具书。
《室内设计资料集(2)(精)》兼顾专业及普及两个方面，适用性较广，可供室内、外环境设计专业、建筑设计专业人员阅读，也可作为大专院校建筑、室内环境艺术专业及其他艺术类专业的设计、教学参考书。 室内陈设艺术综述
崭新的艺术设计领域——室内陈设艺术设计
1.室内陈设艺术美学概论
●室内陈设艺术风格流派
西洋古典主义风格
中国传统风格
和风传统样式
伊斯兰传统样式
后现代主义派
后现代主义派·文脉
新古典主义派
光洁派·高技派
肌理派·立体派
色调派·白色派
风格派·田园派
混合派
未来派
超级平面美术
听觉空间
回归自然派
●室内陈设艺术形式美
对比
和谐
对称
呼应
均衡
层次
延续·弯曲
节奏·倾斜
重复·景点
简洁
光雕·渐变
独特·景观
仿生
几何
色调
质感·丰富
●室内陈设艺术图典
（1）室内陈设艺术要素
顶棚·西洋古典建筑天花绘画
·意大利古典建筑天花装饰经典
·室内陈设艺术设计手法，放射式
·室内陈设艺术设计手法·悬垂式
门·浮雕装饰门
·中国民居门式
装修与装饰少数民族建筑装饰
·中国民间建筑与家具装饰配件
·中国建筑彩画经典
·日本现代建筑壁画·欧洲玻璃镶嵌画
·壁炉装饰
·墙面装饰
家具与陈设
·西洋古典家具
·意大利新式家具
·特色家具
·观赏家具
·中国室内陈设
·台上摆设
·软环境
（2）室内陈设艺术饰件
绘画·古典绘画大师作品·文艺复兴三杰-达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
·现代绘画大师作品·毕加索、梵高、蒙德里安
·莱热、马蒂斯、康定斯基.
·卢梭、米罗、克利
·塔皮埃斯、毕卡比亚等
·中国敦煌壁画
·中国民间杨柳青年画·门神木版画
·日本现代佛教曼荼罗壁画·前田常作作品
·中国现代装饰绘画·祝大年、丁绍光、乔十光
·中国现代装饰绘画·日本纤维艺术作品
雕塑·现代雕塑大师作品·罗丹、摩尔、布鲁德尔
·国外环境雕塑
·非洲、澳洲的雕塑陈设艺术品
陶瓷·中国现代陶艺作品
·日本陶艺
插花·日本插花
其它艺术品
·抽象雕塑
·挪威现代艺术装饰品
·欧洲南希派玻璃艺术作品
（3）室内陈设艺术欣赏
意大利古典建筑室内陈设艺术经典·古典样式、东方情调
伊斯兰建筑装饰
印度佛教建筑装饰艺术
意大利古典建筑室内陈设艺术经典作品
室内陈设艺术设计·回归自然·石
·回归自然·木
·回归自然·竹
·超级平面美术
·室内景点
·不同情趣的起居室
·共享空间
·橱窗
东京雅叙园酒店
新加坡马利连酒店
大师作品·麦金托什
……
主要参考文献
作者简介
宋协伟的设计项目
1994年 中央美术学院明清绘画透视研讨会的整体会议形象设计
1995年 “米罗大展”画册、海报
1996年 “巴尔蒂斯大展”画册、海报
1997年 画册“中国版画佳作”
贝聿铭画册“贝氏实本”
德国路德维希博物馆画册设计（应德国收藏家路德维希先生之邀）
中央电视台第三台台标
中国通用汽车公司亚太分公司的标志、礼品
中国通用汽车公司亚太分公司总裁办公室及接待室室内设计
郑州未来集团CI系统
河北省墓葬壁画展（北京）展示设计
1998年 国际电脑美术大展（北京）展示设计
中国国际陶艺展（在北京、巴黎、柏林、马德里、纽约、伦敦等地巡展）展示设计
中国文化大展（韩国）展示设计
中国国际旅游展（上海）展示设计
北京旅游集团标识
1999年 大型画册《中国当代艺术》
中国国庆50周年大型彩车
中国国庆50周年展的设计及监制
2000年 中国远洋大厦CI系统
联想集团整体环境标识
天津泰达开发区画册《设计泰达》
天津泰达开发区泰达大学南开分院的环境设计
（含雕塑、绿化、灯饰、垃圾筒、标牌、壁画等）”
2001年 烟台张裕葡萄酒博物馆整体设计
华远房地产整体环境标识
东晶国际形象设计、环境标识设计、售楼处、会所室内设计
中央美术学院新校庆典形象设计
东方刚古纸业2002年概念台历”1/2book半本“设计
2002年 天津泰达开发区整体“城市形象设计”
深圳深源医院整体形象设计
雅昌03台历设计
《乃正书昌耀诗》书籍设计
2003年 天津泰达开发区国际会展中心整体环境标识
主持2008奥运会色彩系统设计
主持2008奥运CI手册设计
主持2008奥运赛事指南设计
2004年 天津泰达开发区足球场整体环境标识
天津泰达开发区化工区城市形象设计、城市广告系统设计
江苏盛虹化纤厂区形象设计
中法文化年戴高乐生平展总体设计
山东烟台红木家具博物馆建筑设计
2005年 深圳瑞格国际体检中心室内设计形象设计
烟台银月广场景观设计
2006年 中央美术学院海南分院专家公寓设计
青岛东海18室内设计
2007年 奥林匹克中心区信息柱设计
奥林匹克中心区灯柱设计
北京地铁奥支线室内设计
北京地铁机场线室内设计
鄂尔多斯青铜器文化广场整体设计
城市地标性雕塑设计
中国美术馆外立面形象设计
威海金石湾文化风景区美术馆设计
画家工作室设计
教育培训基地设计
潘公凯作品展整体设计
潘公凯大型画册设计
詹建俊作品展整体设计
詹建俊大型画册设计
唐一禾展览形象设计
唐一禾画册设计
2008年 笔墨张立辰展览设计 张立辰画册设计
奥运设计大展展览设计
人民.历史 中国美术研究展设计
《奥运建筑》书籍设计
中央美术学院建校九十周年庆展览设计
2009年 《春节》文化部“春节”展国际巡展
天津工业区汽配城形象设计
《悟象化境》展览及画册设计
山东青龙山博物馆文化广场规划设计
地铁15号线设计
《像惘》书籍设计
ICOGRADA世界设计大会开幕式及特展策划设计
2010年 鄂尔多斯纺织工业博物馆策划及整体设计
鄂尔多斯煤炭工业博物馆策划及整体设计
鄂尔多斯科技博物馆策划及整体设计
国家博物馆形象系统设计
希腊国际图书展中国主宾国
中国国际图书博览会策划总设计
"五十米深蓝的彼岸"
五十米深蓝的彼岸A秦汉思感冒了，鼻子像老烟囱一样呼哧呼哧的。尽管如此，他还是决定如约去赴师哥的生日聚会，谁让他们是兄弟，兄弟就得两肋插刀。
经过花店他买了把花。感冒就够让他晕乎的，一屋子花香更熏得他找不着北。结果，按门铃时他才发现，那把白玫瑰早已奄奄一息。证据是，在他打了一个中等强度的喷嚏后，花瓣们就纷纷如鹅毛般落了一地。扑哧。笑声不经意地偷袭了耳朵。回头，满目的翠蓝、碧绿、米白——一个穿蓝印花布、手捧桂花的女孩，正清清爽爽地站在背后。秦汉思沮丧是把脸埋到光秃秃的叶丛里。“丢人现眼”，这是他今天掌握的新词。
进屋，各路神仙早已到齐，女孩的漂亮的桂花自然赢得了满堂彩，宠儿似的被插进花瓶，供起来；秦汉思的那把过气玫瑰，则被主人偷偷埋时了废物箱。看碟，下棋，吃水果沙拉……人人都挺乐。谁也没注意秦汉思。他一个人红着脸，软绵绵地猫在屋角，对什么都只有摇头、点头的份儿，除了一个动作，不时从裤兜内扯出一卷没完没了的纸巾，擤鼻子……看上去，他们简直像头忧郁的老狗。事实上，截止到目前，他刚失恋了11小时又32分，并于4小时又15分后，并发了重感冒。
“请送我去医院……”烧迷糊前，秦汉思总算嘟哝出一句。可惜没人听见。大家只当他在沙发上打盹儿，睡着了。朦胧中，秦汉思做了一个梦。他梦见一位仙女，穿着海浪和云朵裁成的衣裙，从极远处，温柔地走到他身边，把一束清香的米白小花轻轻放在他的额头。
B后来秦汉思才知道，那天自己烧到40摄氏度。要不是细心地岳小澜碰巧探探他的额头，发现不对劲，才立即送他去医院，没准儿他就报废了。岳、小、澜。秦汉思一笔一画地在物心里记下这个名字。
岳小澜就是那天门口邂逅的女孩。秦汉思想好好地谢谢她，却听师哥说，她也病了。原来，聚会上三分之一的人都被他给传染了，岳小澜最重，因为接触他最多。秦汉思感动得没辙。他想起上一次感，借伊芙的车去诊所，伊芙都没答应，还命令他第二天5点起床，陪她去冰岛度假……伊芙和岳小澜，她们真的不同。
秦汉思买了巧克力找岳小澜请罪，却被宿管大妈挡了驾。灵光一转，他去取了样东西，溜回女生宿舍四楼窗口那片蓝印花布下，摆正姿势，吹起了长笛。笛声好清亮，好悠扬，惹得一颗颗乌黑脑袋探头张望。岳小澜的细瓷小脸，也终于在蓝印花布后若隐若现。秦汉思激动得仰头喊：“请——你——吃——饭——”岳小澜摆摆手，用手掌圈成小喇叭：“不——用——啦——”秦汉思无功而返。
隔天，秦汉思从师哥处打听了岳小澜：她是设计系研究生，才女，高自己4届，刚拿到室内设计国际银奖……食堂皇里，他偷偷尾随着岳小澜，看她落座，马上占下对面的空们，还假装是纯属偶然：“世界真小哇……”尽管太可笑，岳小澜还是能从对面那双亮闪闪的眸子里，看到一种挺“真”地东西。她低头笑了。
一顿饭，秦汉思不失时机地如数汇报：秦汉思，男年方22；崇拜秦始皇所以姓秦，原名“汉斯“，又因热爱汉学、酷爱思考，故名汉思；建筑系文交流生，身体健康，成绩全A，会开四、网球、长笛、烹饪；10岁遗失初吻，有过5任女友……岳小澜微红了脸，眼里全是“你干吗告诉我这些”的诧异。
“因为我你。”这便是秦汉思铿锵有力的结语。当啷，岳小澜的饭盒失手掉在了地上……
C德国小生秦汉思，追本土MM岳小澜，这很快成了全学院皆知的“秘密”。那番直白得冒泡的求爱词，也成了大家的经典话题。看来西方小伙儿就是单细胞，尤其是德国人，据说他们炒菜，放油盐都得用量杯，理性得可怕……秦汉思自己却觉得，他的爱情既严肃又浪漫，是大脑思考的结果，也是心灵的自然产物。而岳小澜呢，似乎无动于衷。
秦汉思请岳小澜吃饭，碰了一打软钉子；请喝茶，也总被婉言谢绝。他却一点儿不生她的气。即便说“不”，岳小澜也总是笑着的，笑大靥很甜，又很淡，如清秋里一树静好的桂花。秦汉思只好塞给岳小澜一个麻袋，麻袋晨有只布熊，布熊衣兜里，有个小盒子，打开，里面躺着张字条，上面是一串长长的博客网址。
博客地名字叫“五十米深蓝”。这是秦汉思练习中文的好地方，现在，也成了他剖析自我的实验室：“那种布叫‘蓝印花布’，今天问了导师才知道。我爱蓝印花布，它好美，好中国，像云朵和海浪裁成的……”“有位姑娘，她穿蓝印花布，系大红头绳，她像一只好看的瓷娃娃。她很聪明，会画画，也会染而和做衣服。我很想求她做件马褂给我……”“第17次被拒绝，我可不泄气。中国老房子，总要在门口立一道屏风，以免被子人一眼看透，中国姑娘的心，大概也这样吧？总有一天，我会登堂入室的……”
隔三差五地，岳小澜老去“五十米深蓝”晃。起初，她觉得有趣；慢慢，她开始了解；直到某天，她的心似有所触，“嘣”的一声，香槟般地清脆地开启……
D大师米罗要在本地开画展了！第一时间，秦汉思出现在岳小澜每天必经的林阴道上。接过票，岳小澜愣了。她手里有本书，秦汉思一眼就认出，那是师哥的。什么从书里滑落，捡起，岳小澜物中，就有两张一模一样的画展了。秦汉思尴尬地挠挠头：师哥这么害羞的家伙，居然也搞暗恋……岳小澜苦恼地绞绞手：怎么办？两个我都不愿伤害……
画展那天，下起清凉的小雨。美术馆门口，一位金发、蓝眼睛的高个子，陪着戴景蓝耳坠、背蓝印花布包的小个子喜滋滋地进了场。师哥临时去开会，天助我也……秦汉思暗暗朝自己中跷大拇指。
天黑才出来。“咕“。岳小澜的肚子叫了一声。“跟我来！”秦汉思挤挤眼睛，走街串巷，他们的手，那么自然地牵到了一起，热气腾腾的面馆里，挤在一张小桌的两边，他们吃到有史以来最好吃的鳝丝面。快乐，原来不过是一碗简单的热汤面。
肚腹浑圆等埋单时，岳小澜无意用指尖抹抹窗玻璃上的雪白蒸气。瞬间，光亮的痕迹里，她瞥见两张并排的脸。多不同啊——它们显然属于两个品种，就像蓝印花布和天鹅绒，似乎总有点不般配……忽而烦乱。岳小澜说，不要他送她回去了。
短消息里，岳小澜第23次说了“不”。对方追问理由。“我……不喜欢文身。”她指秦汉思右臂的玫瑰和字母刺青。那是第一次，岳小澜送他去医院打针时偶然发现的。春汉思叹气。他觉得自己是西西弗斯，推上山的石头，总又自己滚下来，中国姑娘的心，真是石头吗？他费解。
更背的是，数日爸爸打电话来：妈妈病了，癌症。秦汉思不得不马上订机票，回法兰克福。
E岳小澜要自己对秦汉思冷淡。可她还是忍不住老去“五十米深蓝”看看。回法兰克福后荒废好久，秦汉思才又恢复了博客。内容却变了。他记录每天照顾妈妈的点滴，琐事体贴，家常动情，岳小澜每每读得鼻子酸酸。她给每篇日记写了留言。
因为妈妈病情迁延，秦汉思的回校计划搁下了。无聊时，他打开那只窄窄的蓝印花布袋。里同有根长长的竹管，是他仓促回国前，岳小澜送的洞萧。岳小澜说，你能吹它，我就买机票去法兰克福看你。秦汉思举到唇边试了试。没声。再试，还不行。就这们被她看扁吗？他不服气。
那天，秦汉思在街头邂逅了伊芙。伊芙还是老样子，留光头开敞篷车到哪儿都带着苏格兰大狗。伊芙尖叫着从车上冲到他面前，像从没分手过似的，她亲热地拉他去泡吧。熟悉的灯光，熟悉的啤酒，秦汉思又变回了汉斯。他记起来，自己曾经很爱眼前的女子，可他也记得，去年就是她，在E-mail里说永远不再爱他，害他差点死于感冒。可伊芙辩驳说：“汉斯，那都是因为距离，距离让我对你没了感觉；现在这么近地看到你，我又有感觉了。”汉斯想了想，说：“旧时衣衫旧时人，只是情怀不似去年时。”伊芙不懂。“这是一句中古诗，意思是我已经不再爱你了。”他逃离了酒吧和前女友。有些人的名字，呆以刺进皮肤，却浸不到心里。
博客里，看到岳小澜的祝福“中秋节快乐”，汉斯才想起今天是中国的传统节日。“海水尚有涯，相思渺无畔。但愿长久，千里共婵娟。”他自作主张地把两句诗凑成一首，贴在博客里。哈，我是中国通。汉斯摸摸鼻子，好得意。
F手术后又经中医调理，一年时间，妈妈的病情稳定多了。汉斯决定回中国，完成学业。
校园还这么漂亮，兄弟还这么铁杆，秦汉思知道，自己是变不回汉斯了。可他没见到岳小澜。师哥说，小澜刚走一个礼拜，和导师一起去法兰克福大学做学术访问了，为期半年。秦汉思郁闷：为什么偏偏这个月，博客网站就出故障了？不过，他倒有个新发现：校门口，多了一片小店，那抹白与蓝，正是他所熟悉的……那是一家出售包包、裙子的蓝印花布专卖店，店名叫-五十米深蓝。
彼时，正走在法兰克福街头的岳小澜，看着身边擦肩而过的金头发和蓝眼睛们，忽然觉得亲切。她迫学及待地用手提联上网。博客已经恢复了。点开“五十米深蓝”，岳小澜想告诉秦汉思，她正在他的空家乡，她已经爱上了这座明亮快乐的城市。页面打开，有段奇怪的声音：乌里乌里的……是箫声！那是秦汉思第109次努力后，取得的历史性时步。
今天的日记是这样写的：“……那家小店和我的博客同名。我在那里买了一只钱袋，挂在脖子上。它有桂花的味道，因为它来自一双清香米白的手。据说，蓝印花布是用一种蓝色的小草染成的。白布被染成深蓝，就像心被思念浸透。中国古人说，相思是一种病，可我觉得，它是一种最快乐的病……”
五十米深蓝的彼岸，原来是芬芳浓稠的相思。啊，这大概是最煽情的博客佳句了吧？
集思广益！！！
房地产营销策划、管理、广告楼书设计、建筑和景观规划大全实际休积：633M
文件个数：2190个
注:由于文件太多只列出根目录
1、营销策划类资料--目录
\上海宝安大厦营销策略整体方案-文略40PPT
\上海海上海研究报告－策源98DOC
\上海耀江集团楼盘营销执行－风火海42DOC
\东莞世纪城国际公馆剩余单位营销计划-世联14DOC
\东营广利港海鲜批发市场-60DOC
\创意英国开盘策划方案-12DOC
\北京中冠家园整合营销策划报告-93DOC
\北京朝阳国际公寓推广方案-68DOC
\南京国际贸易中心营销策划-中原89DOC
\南昌浙大国家大学科技园项目完稿－绎凯博才117DOC
\合肥方天丽景花园策划报告-56DOC
\售楼处现场成交实战策略破解-15DOC
\天津顺驰新河项目汇报-62PPT
\广州某商业广场营销执行方案-31DOC
\张家港温州商贸城招商定位报告－64PPT
\成都市五块石商业地产-赫杰斯顾问24DOC
\房地产全程策划手册-120DOC
\新乡升华温泉花园销售手册-100DOC
\昆明BOBO汇馆策划全案-多个DOC
\杭州金仕海岸整合营销策划报告-28DOC
\桔子公民品牌提案(策划、VI等)-博思堂90PPT
\深圳万科·17英里提案－同路62PPT
\深圳经典外销项目营销策划报告－85DOC
\焦作太极景润花园商业广场招商策划-25DOC
\西安紫薇之家MALL整体营销策划方案-75DOC
\购物中心杂文集-286DOC
\重庆奥林匹克花园项目市场调研报告-53DOC
\青岛黄岛上实项目－中原多个PPT
2、景观规划设计--目录
经典景观设计全案之北京2008奥林匹克公园
经典景观设计全案之恒茂·现代米罗全套设计文本（英国雅而菲）
经典景观设计全案之上海新乾线商城施工图（波托非诺）
3、建筑规划设计--目录
房地产图书大全之高层民用建筑设计防火规范
房地产图书大全之决策情报·热销户型点评
房地产图书大全之智能建筑设计与建设
建筑规划设计之经典建筑设计效果图
建筑规划设计之林苑样板房施工图
建筑规划设计之某酒店室内装修施工图
建筑规划设计之南京世茂外滩最终文本
建筑规划设计之清华大学综合体育中心施工组织设计
建筑规划设计之商业办公室内装修图集
建筑规划设计之小户型研究
建筑规划设计之漳州龙江明珠方案设计说明
建筑规划设计之中建大厦方案报建
建筑规划设计之住宅室内装修图集
建筑规划设计之装修基础手册
楼盘现场之北京印象
4、广告设计类资料--目录
\VI设计之阳盘爱维昂楼盘
\万科广告集锦
\东方豪园别墅flash楼书
\平面广告集
\成都博客公社
\无锡顺驰报稿
\武汉东湖林语楼书文案
\深圳精品楼书
\经典房地产LOGO 548款
\美林香槟系列
\花舍楼书
\重庆地产广告一瞥
\锦绣森邻楼书
\香水之约楼书
5、广告楼书设计--目录
地产广告楼书文案
地产广告之北京写字楼
地产广告之金色港湾广告集
地产广告之朗诗国际家园
地产广告之天合家园
地产广告之万科四季花城形象识别手册
地产广告之温哥华森林视觉表现
地产广告之玺景园
地产广告之星河湾报广
地产楼书之锦绣满堂花园
地产楼书之名流世纪庄园
地产楼书之诺德中心
地产楼书之水天一色
地产楼书之威尼斯电子楼书
地产楼书之熙园
地产楼书之香水之约
6、管理类资料--目录
\2005中国房地产上市公司10强研究报告
\2005年房地产金融业机会与风险分析报告
\万科职员手册2004版
\上海万科工程管理全套资料
\全国3万个楼盘名
\全国房地产行业基准职位列表及职位说明
\写字楼物业管理全套资料
\北京万通发展战略项目内部评估报告
\售楼员培训手册
\售楼经理管理手册
\商业购物中心管理
\地产企业ISO9000贯标手册
\房地产代销产业报告（2004年）
\房地产企业会计制度
\房地产企业成本控制要点应用指南
\房地产估价师考试案例、策划案例
\房地产开发与经营业纳税评估手册
\房地产开发公司行政事务管理手册
\房地产经济学-房地产估价
\施工招标文件范本5.0版
\深圳世合投资策划营销手册
\第一太平洋戴维斯物业管理质量手册
\置业顾问培训讲义
\解读顺驰：揭示房地产扩张之迷
\郑州凤凰城文案集－动力营销多个DOC
\顺驰销售制度
7、工程规划类资料--目录
\2004年全国室内设计大奖赛获奖作品选
\住宅建筑设计之土木工程设计资料
\北京万泉新新家园踩盘
\居住区景观规划图片集锦
\建筑企业三位一体质量手册
\建筑工程管理制度
\建筑类别设计之楼顶
\建设工程估价讲义
\户型欣赏图片集
\房屋建筑和市政基础设施工程施工招标文件范本
\某小区智能化系统工程项目全套资料
\某房产集团公司项目施工管理规程
\混凝土结构工程施工质量验收规范
\清华大学综合体育中心施工组织设计
\石家庄南花园商业步行街规划设计分析建议
\绿城景观设计完全手册
\装修完全手册
\金桥广场公定寓酒店设计方案
\高层民用建筑设计防火规范
8、策划调研管理--目录
\管理和地产理论类
地产企业管理之北大纵横北京ZZ地产公司咨询全案
地产企业管理之实用地产表格
工程管理之万科工程管理全套资料60个
地产理论之潘石屹去美国看到的和想到的
地产理论之商业地产基础资料
地产理论之孙宏斌与顺驰
地产理论之万科人力资源管理探索与思考
地产理论之王志纲策划理论集
地产企业管理之房地产开发公司行政事务管理手册
地产企业管理之建筑设计企业质量管理体系表格集
地产企业管理之全国房地产行业基准职位列表及职位说明
地产企业管理之香港锦发集团上海公司策划部管理办法
地产职业培训之房地产估价讲义
地产职业培训之房地产全程精深设计技术精要解析
地产职业培训之骏驰销售部置业顾问培训体系
地产职业培训之上海代理公司地产销售培训资料
地产职业培训之中原策划培训
工程管理之海口市某大道工程监理规划
工程管理之建筑工程施工现场安全管理资料
工程管理之施工招标文件范本5.0版
工程管理之天津三源室内装修工程投标文件
物业管理之安阳建业桂花居前期物业管理投标书
物业管理之万科城市花园物业管理执行细案
物业管理之重庆海泰物业公司质量环境手册
营销管理之开盘完全手册
营销管理之上海格林顾问销售代理合同
营销管理之深圳安佳公司项目销售经理手册
营销管理之五洲国际合作框架
营销管理之中原四月天案场管理条例
\策划和市场报告类
北京WE House开盘活动推广案
北京迈力宏项目全程策划报告
北京日出·海上销售执行案
长春天安第一城二期·新庭院TOWNHOUSE行销推广方案
长沙五一路商业项目策划提案报告
成都江南国际花园价格体系及销售节奏建议
东莞世纪城国际公馆一期商业街销售执行报告
广州保利花园2005全年策划方案
广州珠江南景园2006商铺推广计划
贵阳雨曦城苹果社区营销执行策略
杭州雷峰塔景区整合营销策划
杭州写字楼市场研究报告2006
合肥枫丹白鹭·湖公馆产品推介会策划方案
淮北发现之旅二期销售推广完稿
惠州风华世家包装和广告策略分析
拉萨格桑林卡新城市广场商业运营总体策略
南京浙江商品城营销推广方案
青岛国大天韵整合推广方案
上海锦超德州宝林项目投标策划书
上海绿地集团21城项目策划全案
上海松江地中海项目招商定位方案
深圳2005年度别墅市场总结报告
深圳东方广场招商方案
苏州新区06年上半年房地产市场报告
天津香水之约整合推广方案
无锡羊尖镇地块项目策划报告
武汉金地格林小城整合推广构想
西安兵马俑国际旅游广场招商执行策略文本
香港商场游记
萧山名都业主联谊会方案
盐城荣盛公寓策划报告
扬州房地产市场投资考察报告2005
重庆大方百康年世纪门广告创意策略案
幼儿园小班星空美术教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班星空美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班星空美术教案 篇1
活动目标：
1．观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。
2．尝试用射线表现星星的光芒。
3．培养幼儿的技巧和艺术气质。
4．培养幼儿的欣赏能力。
5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
教具：“小星星”音乐、ppt
学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。
座位：先半圆后小组
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
1.宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！
（播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作）
二、欣赏星空，大胆讲述。
1.结合自身经验说一说星空的美。
① 你们知道星星是什么样子的吗？
② 那星星会在什么时候出现呢？
2.观察图片，大胆讲述。
今天王老师就带来了一幅美丽的星空，让我们一起来欣赏一下吧！
① 你看到的星星是怎么样的？
② 你觉得它看起来像什么？
③ 你最喜欢这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？
④ 在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？
⑤ 宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？
小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又明亮的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。
三、自由创作，感受星空。
1.教师介绍材料，讲述绘画要求。
想不想也来画一画美丽的星空呢，让我们一起来试一试吧。
瞧！王老师为你们每个人都准备了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀？
下面就要请宝宝们用盒子里的棉签蘸点颜料给这片星空上添上星星。
教师讲述绘画要求：
棉签用完后还是把它靠在盒子的边上，不要乱丢；
画星星的时候要把你的星空的四周都画满，不要只画一边。
2.幼儿自由创作，教师巡回指导。
四、作品展示，分享交流。
1.作品展现。
宝宝们，晚上的天空中除了有星星还有什么呀？
快看月亮婆婆出来啦！请把你们的小星星送到月亮婆婆的身边来吧！（把所有的小星空拼成
2.幼儿讲述。
① 瞧，王老师把你们的小星空变成了一个什么呀？
② 你最喜欢这片大星空里的哪颗星星呢？
3.教师总结。
宝宝们今天画的星空可真漂亮啊，把我们的教室都照的更亮了，那下次也带上你们的爸爸妈妈一起去看看星空吧！
教学反思：
通过本次活动，在加上许多老师的意见我发现了自身还是有很多不足之处的，比如说在教学座位的摆放与教师的距离比较远，不能很好的与孩子互动；教师的提问没有针对性、目的性；在幼儿绘画星星时教师没有很好的引导孩子画射线的技巧；再观察星空图片时没有让孩子详细观察星星的各种特征“大小、颜色等”；作为新教师，我还有一些坏习惯就是在教学中经常出现一些“好不好”“对不对”的口头禅，这点在今后我会自己努力改正。
幼儿园小班星空美术教案 篇2
活动目标
1、感受星空的美，了解星空中常见的颜色，大胆尝试玩色，体验玩色的乐趣。
2、尝试使用牙刷，木棍喷洒方式作画，体验变化中的奇妙效果。
重点难点活动重点：
能自由想象，大胆表现多彩的星空。
活动难点 ：
用牙刷蘸颜料在木棍上摩擦，使颜料喷洒成画的方法。
活动准备
笔、颜料、牙刷、木棍、白纸、桶，投影绘本书
活动过程
一、情景导入，利用绘本投影书激发幼儿兴趣
师：小朋友们，你们看过星空吗？它是什么样子（颜色），星空里有哪些东西呢？
幼：有星星、月亮、太空人…
1、我们一起来欣赏星空的图片，教师出示图片，简单介绍。
2、今天我们要用水彩颜料来描绘美丽的星空，出试颜料，介绍几种星空常见的颜色（出示几种调好的颜料水）
（设计意图：欣赏美丽的星空，为幼儿后续创作打下基础，激发幼儿创作的兴趣。）
二、教师出示作画工具，引领幼儿利用工具和色彩创作星空。
1、出示范画，老师用水粉颜料给星空穿了一件漂亮的衣服。
2、边看边讲解，范画中老师用到了淡蓝色，深蓝色，紫色。
3、小朋友要用颜料笔蘸取一种颜色，加一些水搅拌均匀平铺画到画纸上，衣服颜色可以一种一种的画，在换一种的时候记得把笔洗干净哟，让颜料融合。
3、星空穿好衣服，调皮的星空又跳到水面上去玩了。这时候天空下起了雪，下雪拉，下雪啦，白白的雪多漂亮呀！
4、提问：
孩子们，我来看看谁的小眼睛最亮，你们看见刚才老师下的雪是什么呀？
对了，是用牙刷喷洒的白颜料。
孩子们，你们已经给星空刷上了漂亮的颜色，接下来你们也给星空上画上不同的东西。
三、幼儿自主选择，大胆创作
师：现在我们就请小朋友来创造自己心里美丽的星空哟！注意在作画的过程中刷子喷洒时要均匀，不要一整块撒在一起哟！
四、集体欣赏星空图，鼓励幼儿创作表现。
师：哇，漂亮的星空出来了，我们把漂亮的星空图放在旁边的画板上吧！看，这么多的星空放在一起成了很大很大星空。那我们请小朋友们来分享分享自己的作品吧！
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。小星星现在准备睡觉了，小朋友们和它们说再见吧！
活动反思：
一、有效运用自然环境，激发幼儿运用色彩表现和创造的兴趣。
星空是大自然中很美的事物，在小朋友的口中经常会谈到亮闪闪的星星，但是对星空了解较少，幼儿的日常生活中却不常见到。在本次美术活动《彩绘星空》中，通过运用现在儿童喜爱的绘本书，运用光影投放，激发孩子的兴趣以及教师描述星空，在环境创设中让幼儿感受和欣赏到星空的美丽，并激发幼儿对星空的探索的欲望和想要去进行创作的欲望。
二、在感受、欣赏中，唤起幼儿已有经验，激发幼儿创作热情。
在平日的美术创意活动中，也会经常使用到不同的工具。孩子在生活中对刷子并不陌生，刷子怎么使用？可以做些什么？孩子们都会分享着自己不同的见解，但是用刷子去画画，幼儿的尝试较少，特别是用牙刷和木棍这些熟悉的工具进行刷画创作，对幼儿来说特别新颖，特别感兴趣。新颖作画材料的提供，使幼儿大胆想象，自由创造来表达自己的感受。丰富了幼儿的作画的体验。
三、提供多样化的工具和材料，激励幼儿在自主、愉悦的氛围中，发挥想象力与创造力。基于观察幼儿的基础上，选择适宜的美术活动教材。
在活动的过程中，孩子们运用熟悉的工具在画纸上进行作画，让孩子感受工具伴随着颜料在画纸上“飞舞”，颜色的交织后呈现出的效果。活动结束后，小朋友们在分享的过程中大但是的对自己的创作进行讲述，可见对星空的憧憬和对本次活动的兴趣是非常浓厚的。本次活动开始前，运用了新颖的绘本投影书，直观的利用光影投放在室内天花板，孩子的兴趣激发的非常浓厚，加上幼儿对星空简单的了解，最终在幼儿创作的过程中能够大胆的去创作，去感受美术色彩美。
幼儿园小班星空美术教案 篇3
活动目标：
1．欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美。
2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐。
3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间。
活动准备：
1．图片"星空"。
2．画纸每组一张，蜡笔每组一盒。
活动过程：
一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入
师："小朋友们，你们观察过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？"
1、师："有个叫梵高的老爷爷喜欢看晚上的天空，还很喜欢画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！""美吗？你觉得它美在哪儿？你看到了什么？"
2、师："那画上什么最亮呢？
二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品
1、从颜色上观察作品
师："这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？
小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，色彩很美，对比也很强烈，给人很不安、害怕的感觉。
2、从线条上观察作品师："这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？"
三、引导幼儿整体感受作品
师："你看了这幅画，有什么感觉？"小结：星星和月亮好像被旋涡围住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。
四、合作完成作品，创作星空
师："刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空"
小组合作的方法
师："老师今天给每组小朋友准备了一张画纸，这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？
师："对了，找空的地方画，一组的小朋友一起来完成这幅画，看看哪一组的星空最美。"
五、作品展示、交流分享
师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。
幼儿园小班星空美术教案 篇4
活动目标：
1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》，感受作品的意境美。
2、尝试利用点、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐趣。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
大的画纸两条（粘贴在长条KT板上）、油画棒；制作的PPT课件、轻音乐
活动过程：
一、放一段轻音乐，想象夜晚的天空景象。
引导语：你从天空中都看到了什么呢？
二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面欣赏大师的作品
引导语：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那米罗都看到了什么呢？我们一起来欣赏一下吧！（PPT课件）
1、引导幼儿从“点”出发，大师的作品。
2、引导幼儿从“颜色”出发，感受大师的作品。
3、引导幼儿从“线”出发，感受大师的作品。
4、通过为作品起名字，提升幼儿的整体欣赏能力。
引导语：你能给作品起个名字吗？
三、合作完成作品，创作星空。
引导语：刚才我们欣赏了大师米罗的星空，那我们再来看一看，米罗在画这幅画时，用了很多的什么呢（点和线）？在他的画里出现的最多的又是哪些颜色呢（黑色和红色）？
四、作品展示、交流分享。
引导语：我们的星空画好了，感觉怎么样？你都看到了什么呢？
五、结束活动。
课后反思：
整个活动，我先从幼儿想象天空，后欣赏大师作品，再进行想象创作这三个环节设计的，在活动中，幼儿通过与教师提供的作品直接主动对话，使他们潜在的艺术潜能被充分的调动起来，这充分说明，孩子是完全可以理解一些简单的美学知识和规律的，这幅画自由、轻快、无拘无束，通过欣赏之后再进行绘画创作来深化幼儿对作品的感受，这时的孩子们充满了自信，从而大胆的绘画，体验了成功的快乐。
过去的评价作品往往是以“谁画的像范画？”“谁画的好？”这些标准来衡量画的好坏，它不仅限制了幼儿的想象力，而且也违背了新《纲要》的精神。而我这次的评价就本着尊重幼儿的想象和对作品的理解为出发点，如“我们的星空画好了，感觉怎么样？你都看到了什么呢？”这是一个开放性的问题，它可以使孩子的思维更宽广、话题更拓展、思想更个性，显然，之后我听到了各种不同的答案。
美术欣赏中，同样一幅画给不同的幼儿欣赏会有不同的情况产生，今后的美术欣赏活动中，我会不断总结、反思，不断提高自己的艺术欣赏能力。
幼儿园小班星空美术教案 篇5
活动目标：
1、在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画，体会色彩的美。
2、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
蓝、黑色卡纸、各色颜料、弹珠若干、绳子、毛巾、贴纸、剪刀、盒子
活动过程：
一、欣赏讨论
1、出示图片：
①这幅画我们看到过吗？
②这幅画里有什么？（星星、月亮、圆……）
③这幅画里的图形宝宝有什么不一样？
小结：颜色不一样，有的是黑色的，有的是红色的。大小不一样，有的大有的小。
④图画里的线宝宝在干什么？
小结：线宝宝们有的在滑滑梯、有的在舞蹈，玩的真开心。
二、感知交流
1、这幅画的名字叫什么你们知道吗？是谁画的呀？
2、夜晚的天空漂亮吗？
3、你们想一想有谁会来夜晚的天空中做客呢？
三、示范讲解
四、幼儿作画
要求：
1、把你的客人都请到我们的画上。
2、小心使用剪刀。
五、分享交流
说说夜晚的天空谁来做客了！
活动反思：
本次活动目标切合实际，根据班中幼儿的现状进行设计；尝试用各种颜色作画的目标大部分幼儿都能达到。教师教具的准备十分充分，关注了每位幼儿的使用需要。活动中幼儿参与玩色的兴致异常高，并且在教师的指导中画出了美丽的星空。
幼儿园小班星空美术教案 篇6
活动名称：
星空
活动目标：
1、欣赏梵高作品《星月夜》，感受画面中构图结构、绘画方式及颜色所传达出来的夜晚星空的神秘意境。
2、尝试用刮蜡画的绘画方式，刮画出不同的线条、色块，表现出夜晚的景色。
3、积极参与活动，愿意用语言、动作等多种方式表达自己对画面的感受。
教具准备：
电子书、音乐《星空》、刮画纸1张、刮画棒1根、不同星空的PPT
学具准备：
人手刮画纸1张、刮画棒1根
活动过程：
一、谈话导入，调动幼儿对夜晚星空的印象和经验。
1、小朋友们好！你们看过夜晚的天空吗？
2、那天空上都有什么呢？
二、欣赏《星空》作品，出示电子书。
（一）欣赏《星空》，初步感知画面和颜色。
1、今天老师也带来一副关于夜晚星空的画，请你看看画里都有什么？（幼儿：天空、风、云、星星、月亮、房子、树等等）
2、你看到的xx都用了什么颜色呢？（例：蓝色）
3、蓝色给你什么样的感觉呢？（安静、清凉，清爽等等。）
4、小朋友在近处看到了树，那这颗树长得什么样子？谁能用动作学一学？（幼儿动作模仿树，教师跟随引导学习幼儿模仿树的动作，）
5、那这棵树用的什么颜色呢？（黑黑的）那给你什么感觉？（害怕、恐怖）
6、还看到了什么？（月亮）（提问月亮什么颜色，给幼儿带来什么感觉，并总结幼儿说出看到月亮的颜色后感觉）
教师总结：刚刚小朋友在画里看到了星星、月亮、房子、树等等，还看到用了很多的颜色，蓝色给我们有种什么感觉，xx颜色给我们什么感觉.......
（二）出示电子书视频
1、今天也有一位小朋友也看到了这副画，看看这是哪位大师的作品？她看过这幅画后和你们有什么不一样的感觉？（播放视频） 幼儿:梵高；开心、快乐美好的感觉。
2、小朋友看看看这些东西都用什么线条画出来的呢？（幼儿：一段一段的短线条）
教师总结：对的。小朋友们观察的真仔细，用很多很多的短线条来画画的。（放大线条画面）
3、其实梵高先生最喜欢用短线条来表现他的作品，老师今天还带来了许多著名大师的画，请你看看哪些画室梵高大师的画呢？（出示PP让幼儿初步一张张欣赏，停在最后一张让幼儿分辨观察找出梵高的作品。）
4、你是怎么知道的呢？总结哪些是梵高的画。
三、播放背景音乐，幼儿自由创作，教师巡回指导。
1、引导幼儿相互交流，构思自己你的作品主题。
教师：梵高先生喜欢用短线条来画画，今天老师也带来了一些材料，想请小朋友也用短线条来画一幅你喜欢的夜晚的星空画。你想画些什么呢？
2、教师帮助幼儿回忆和巩固刮画棒的使用方式。（先认识刮画棒，一头粗一头细，用细的刮轮廓，用粗的刮色块。）（星星、灯、月亮可以刮的`明亮些。）
作品评价
1、请部分幼儿展示自己的作品。(请2到3名幼儿）（依然要分析作品的间架结构，巩固学习）
幼儿园小班星空美术教案 篇7
一、活动目标
1．通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画．培养幼儿初步的创新意识；
2．引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。
3．培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。 重点与难点：
如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。
二、活动准备
视频仪。梵高的作品《星空》绘画工具、材料若干。
三、活动过程：
1．对话交流
师：你见过美丽的夜空吧？夜空中有什么？师；你见过、你知道的星星是什么样的？幼儿小组交流教师提出的问题。幼儿：有熊星、望远镜、飞机星、机器星。
2．欣赏教师与名家的作品
①首先欣赏梵高的《星空》。请幼儿谈谈自己的感受。教师重点引导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。
②欣赏教师的作品：教师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、仙女星。教师重点引导幼儿教师是如何表现星空的？
教师如何把想像的星空用画笔描绘出来。
3．创作与交流
①师引导幼儿相互交流想像中的星空分别是什么样的？
②幼儿动手绘画，师有重点观察，辅导幼儿绘画。
4．作品评议
幼儿园小班星空美术教案 篇8
活动目标：
1、从形式语言入手（色彩、图形等），初步感受“星空”的美。
2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。
3、通过感知对比色、图形联想，体验欣赏活动的乐趣。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
1、观赏星座图。
2、PPT、音乐钢琴曲《星空》。
3、4大张画纸（星夜）、颜料盘8个（红、黄、蓝、绿、黑）、圆点刷子16个（每组1大2中1小）、水彩笔16支。
活动过程：
一、导入：
小朋友，你观察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什么？（PPT1）
二、欣赏：
1、（PPT2）西班牙有个大画家——米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星。
2、看，这就是米罗爷爷的画，美吗？
你认为它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一个个黑黑的圆点）黑黑的圆点表示什么呢？
（一闪一闪的星星）
有首歌曲《小星星》，我们来唱一唱。
你还看到了什么？（线条）
师指小人，你觉得这像什么？（娃娃）他的表情是怎样的？（惊讶、开心）
3、除了线条、图形，你还看到了哪些漂亮的东西呢？（色彩）
4、（PPT4）米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢？（出示颜色标记）颜色和颜色之间藏着一个小秘密：对比色。
（红——绿、黄——蓝、黑——白）老师身上有对比色吗？你们找一找自己身上有哪些对比色？对比色放在一起，会使颜色的对比更明显，黄的更黄，蓝的更蓝。
5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条，米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。
告诉你们哦，米罗爷爷画画有一个特点，就是喜欢把自己看到的景色用图形表示，然后再通过想象加上一些颜色和线条，就把它组合成一幅美丽的画了，而且他的画中常常出现米字型。
6、如果请你给这幅画取名字，你会取个什么名字呢？
7、如果让你画星星的话，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢？
三、创作：
1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。请看步骤图：四人合作：海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及涂色。
2、幼儿4人合作画，提醒幼儿涂色时注意画面的干净，可用纸巾吸颜料。
课后反思：
整个活动，我先从幼儿想象天空，后欣赏大师作品，再进行想象创作这三个环节设计的，在活动中，幼儿通过与教师提供的作品直接主动对话，使他们潜在的艺术潜能被充分的调动起来，这充分说明，孩子是完全可以理解一些简单的美学知识和规律的，这幅画自由、轻快、无拘无束，通过欣赏之后再进行绘画创作来深化幼儿对作品的感受，这时的孩子们充满了自信，从而大胆的绘画，体验了成功的快乐。
过去的评价作品往往是以“谁画的像范画？”“谁画的好？”这些标准来衡量画的好坏，它不仅限制了幼儿的想象力，而且也违背了新《纲要》的精神。而我这次的评价就本着尊重幼儿的想象和对作品的理解为出发点，如“我们的星空画好了，感觉怎么样？你都看到了什么呢？”这是一个开放性的问题，它可以使孩子的思维更宽广、话题更拓展、思想更个性，显然，之后我听到了各种不同的答案。
美术欣赏中，同样一幅画给不同的幼儿欣赏会有不同的情况产生，今后的美术欣赏活动中，我会不断总结、反思，不断提高自己的艺术欣赏能力。
以上就是小编对于问题和相关问题的解答了，希望对你有用